Matemática 2

El propósito de esta sesión es: Que los niños y niñas repasen la multiplicación por un factor de dos cifras.

Observa el video, no te olvides colocar tu nombre en los comentarios.

https://www.youtube.com/watch?v=-LASAJ71GL4

En el cuaderno:
Multiplicación por un factor de dos cifras

Cuando en la multiplicación el segundo factor tiene dos cifras, primero multiplicamos por la cifra de las unidades y luego por la cifra de las decenas. Por último, sumamos los productos parciales.

Ejemplo:

Calculamos cuántos segundos hay en una hora.

Solución:

Para resolver esta pregunta debemos tener en cuenta que una hora tiene 60 minutos y cada minuto tiene 60 segundos. Por lo tanto, debemos calcular 60 × 60, es decir, multiplicar 60 segundos por 60.

         60 X

         60

         00 +

     360_

     3600

Tarea: Para los que no tienen libro.

1.- Gloria compró para su librería 54 cajas con 136 borradores cada una, 24 cajas con 241 reglas en cada una, 46 cajas con 153 gomas en barra en cada caja, y 74 cajas con 321 tajadores cada una.

¿Cuántos borradores compró?

¿Cuántas reglas compró?

¿Cuántas gomas en barra compró?

¿Cuántos tajadores compró?

¿Cuántos  productos compró en total?

¿Qué producto hay más?

¿Qué producto hay menos?

¿Qué producto hay más, reglas o tajadores?

Avanzar del libro de actividades las pag 62 y 63